8ºTarefa - Reflexão Final

Depois de todas as sessões sobre Educação Sexual, aprendi informações importantes sobre a sexualidade, sobre os riscos desta, sobre a gravidez na adolescência, os métodos contraceptivos, sobre os afectos, sobre a morfoligio sexual masculina e feminina, sobre a sexualidade na escola.......

Embora não goste de falar muito nestes assuntos, aprendi imensas coisa como já tinha referido anteriormente, a nota que eu pretendo ou acho que devo ter a área projecto é Satisfaz Bem.

Esta reflexão é pequena, mas é porque não tenho mais nada a referir... xD

7ºTarefa- Gravidez nas adolescencia

1- Indica três riscos que possam levar a contrair uma doença sexualmente transmissíveis ou levar à ocorrência de uma gravidez não desejada.

R:Três riscos que possam levar a contrair uma doença sexualmente transmissiveis ou levar á ocorrência de uma gravidez nao desejada é nao usar prevervativo, trocar muitas vezes de parceiro e esquecimento do uso da pilula

2- Indica duas causas da Ocorrência de uma Gravidez na Adolescência.

R: Duas causas da Ocorrência de uma Gravidez na Adolescência são não usar metodos contraceptivos e não estar informado dos riscos que se corre.

3- E para ti, porque é que será que sendo nós uma sociedade informada, a gravidez entre os adolescentes a continua aumentar.

R: A gravidez entre os adolescentes continua a aumentar porque no momento da relaçao sexual nao pensam no que pode acontecer depois, nas doenças que se podem transmitir e numa gravidez nao desejada, pois naquele momento só pensam em opter prazer sexual.

6º Tarefa - métodos contraceptivos

1** Os métodos contraceptivos dividem-se em reversíveis e irreversíveis. Indica dois exemplos de cada um desses tipos.

Métodos reversíveis: Pílula, presevativo.

Métodos Irreverssívies: laqueadura de trompas, vasectomia.

2** Explica um exemplo de Método Natural (ex: método da temperatura; método do calendário; método de Billings ou do muco cervical e do coito interrompido)

R: Método da temperatura:Este método é muito utilizado por quem deseja engravidar, sendo um método auxiliar no tratamento da infertilidade.A temperatura basal é uma maneira excelente de conhecer nosso corpo. Muitos mitos (como o da ovulação SEMPRE no 14º dia) caem por terra quando analisamos o nosso corpo.A temperatura basal é aquela que deve ser tirada 12 horas depois de ter ingerido qualquer alimento, depois de seis horas de sono e antes de fazer movimentos ou de sofrer qualquer alteração emocional.

3** Escolhe um Método Não Natural à tua escolha e pesquisa sobre o mesmo, indicando vantagens e desvantagens da sua utilização.

R: Presevativo:este é o método contraceptivo mais utilizado em todo o mundo, que ajuda não só no planeamento familiar como também evita a transmissão de diversas DSTs (doenças sexualmente transmissíveis). É feito de látex ou poliuretano e geralmente vem já lubrificado, existindo em várias cores, aromas e tamanhos. Deve estar presente durante todo o acto sexual: deve colocar-se antes de iniciar a penetracção e retirar-se depois da ejaculacção, antes que o pénis perca a erecção.

Afectos

1. O que são para ti os Afectos?

R: Para mim afectos são: amor, carinho, alguem pode ter afecto por outra pessoa, pode ser o afecto entre pais e filhos, entre amigos....etc.

2. Refere quais os afectos com que mais te identificas nesta fase da tua vida?

R: Os afecto que mais identifico na minha vida são: o carinho entre o pais, o amor entre irmão ou irmã, o relacionamento entre amigos....

Caracteres sexuais secundários dos rapazes:
-Mudança na voz.
-Desenvolvimento corporal por aumento da massa muscular.
-Aumento do tamanho do pénis e dos testículos.
-Poluções nocturnas.
-Aparecimento do acne.
-Aparecimento de pêlos nos órgãos genitais, axilas, etc.
-Maior secreção da hormona testosterona.

-- O que é a testosterona?

R: É uma hormona sexual masculina que se forma nos testículos sob acção da hipófise, estimula o desenvolvimento dos órgãos sexuais masculinos, e é responsável pelo aparecimento dos caracteres sexuais masculinos secundários.

-- O que são os espermatozóide? Qual é a constituição do espermatozóide?

R: O espermatozóide uma é célula móvel (gâmeta) dos machos animais que se produz nos testículos; espermatozoário.

Espermatozóides
Líquido Seminal

-Provém das vesículas seminais;
-Constitui 60% do volume de esperma ejaculado;
-Contém muco e proteínas que lhe conferem uma consistência espessa;
-Contém frutose, uma fonte energética para o espermatozóide, pois, devido às suas reduzidas dimensões, este não é auto-suficiente em termos nutritivos;
-Contém prostaglandinas que estimulam as contracções rítmicas no sistema reprodutor feminino, auxiliando a movimentação dos espermatozóides até ao local de encontro com o oócito II

Líquido prostático:

-Produzido na próstata
-Líquido pouco espesso de aspecto leitoso
-Constitui 1/3 do volume do esperma
-Contém ácido cítrico, cálcio, enzimas e prostaglandinas
-Tem um pH próximo de 6,5 – é mais básico do que as secreções vaginais, sendo importante na protecção dos espermatozóides até à fecundação – neutraliza a acidez vaginal aumentando a mobilidade dos espermatozóides;
-Além deste líquido, a próstata produz uma enzima de coagulação que actua nas proteínas do líquido seminal, convertendo o esperma numa massa gelatinosa.

Secreções das glândulas de Cowper:

-Volume muito pequeno de uma solução alcanina e mucóide
-Têm como funções neutralizar a acidez da uretra e lubrificar a extremidade do pénis.

Etapas da impulsão do esperma pelo canal deferente e uretra:

Emissão: contracções dos músculos dos canais contendo espermatozóides e das glândulas acessórias movem os espermatozóides e as várias secreções p dentro da uretra.
Ejaculação: a rigidez do pénis e as contracções musculares de outros músculos que rodeiam a uretra, na base do pénis, provocam a saída do esperma.

--Qual é a diferença entre sémen e esperma?

R: A diferença entre sémen e esperma é que o sémen (composição: líquido seminal e líquido prostático) serve de alimento para os espermatozóides.E o esperma e o líquido esbranquisado e espesso que o homen ou adolescente expulsa pela uretra durante a ejaculação.

-- O que são "sonhos molhados"?

R: Os "sonhos molhados" são todos os sonhos que representam uma situação sexual, mesmo que não seja uma relação sexual perfeitamente clara.O termo científico para sonho húmido/molhado é ejaculação ou polução nocturna. “Húmido” porque o esperma é um líquido viscoso e húmido, e “sonho” porque, muitas vezes, o rapaz está nessa altura a ter um sonho relacionado com a sexualidade, embora depois não se lembre.Estes sonhos são involuntários, como todos os sonhos; de frequência muito variável de pessoa para pessoa, acompanhados de excitação sexual de ejaculação e, por vezes, de orgasmo.

Mas, nem todos os sonhos molhados estão relacionados com os sonhos eróticos. Algumas vezes, ocorrem porque as glândulas sexuais começam a produzir esperma e há uma pressão fisiológica que provoca a ejaculação, o que frequentemente acontece durante o sono.

Nalguns rapazes, a primeira ejaculação pode acontecer durante o sono, quando o rapaz está a ter um sonho agradável e excitante. Todavia, os rapazes que não estão preparados para esta situação, pensam que urinaram na cama ou que têm algum problema. Na maioria dos casos, ficam embaraçados e não falam a ninguém do que lhes aconteceu, por este motivo, levam algum tempo a descobrir que as ejaculações nocturnas são naturais.

Morfologia Sexual Feminina....!

O que é a progesterona?

R: A progesterona é uma hormona sexual feminina que, segregada pelo ovário após a ovulação e mais tarde pela placenta, impede a ovulação durante a gravidez e regula o crescimento do útero.

O que é o clítoris?

R: O clítoris é um pequeno órgão eréctil do aparelho genital feminino, situado na junção dos pequenos lábios, na parte superior da vulva.

O que é a vulva?

R: A vulva é um conjunto das partes externas do aparelho genital feminino, onde se abre a vagina.

O que é a menarca?

R: A menarca é o primeiro período de menstruação.

O que é o endométrio?

R: O endométrio é uma mucosa que reveste a parte interna do útero.

Alguns dos caracteres sexuais secundários que se manifestam na puberdade são:

->expansão óssea da cintura pélvica (bacia);

-> princípio do ciclo menstrual;

-> surgimento de pêlos nas regiões axilares (axila) e inguinais (pubianos);

-> depósito de gordura nas nádegas, nos quadris e nas coxas;

-> desenvolvimento das mamas.

CURIOSIDADE:

> A puberdade feminina se inicia, em geral, entre 11 e 14 anos, variando esse período de pessoa para pessoa. Em geral, a puberdade tem inicio com a primeira menstruação (menarca), que coincide com o surgimento de uma série de transformações do corpo que já se vinham manifestando na fase conhecida como pré-puberal.

> Geralmente a partir dos dez anos a menina cresce vários centímetros em pouco tempo, sua cintura se afina, os quadris se alargam, os seios começam a avolumar-se e surge uma leve pilosidade no púbis e nas axilas.

> Paralelamente, as glândulas sudoríparas se desenvolvem, tornando o odor do corpo mais intenso e provocando maior sudorese nas axilas. Essas mudanças, causam uma certa sensação de insegurança e inquietação na menina, culminam com a primeira menstruação. Durante os dois anos seguintes à primeira menstruação os ciclos podem ser ainda irregulares, mais longos ou mais breves.

(http://dilemadosjovens.blogspot.com/2008/05/puberdade-ii.html)

Sexualidade como componente da vida!

No dia 18 de Janeiro tivemos uma visita das psicologas do Centro de Saúde de Reguengos de Monsaraz!

A aula foi intressante falamos sobre a sexualidade nos quais o "subtemas" foram as mudanças do corpo de um adolescente (crecimento de pelos nas zonas púbicas, desenvolvimentes de algumas partes do corpo consoante o sexo....), também nos falaram sobre os métodos contracectivos, falaram-nos de que a sexualidade não só existe na adolescência mas também em todas as fases durante a vida( desde a juventude até aos idosos).

Nesta aula houve pessoas que perturbaram ( especialmente em pares).

Sexualidade e a Escola

"Uma vivência afectiva e sexual plena é uma condição fundamental para o equilíbrio de qualquer indivíduo. A Educação Sexual assumeassim um papel importante na formação e informação de todos os jovens como forma de fazermos nascer em cada Ser a consciência e a responsabilidade perante as suas escolhas."

A sexualidade é um conjunto das características morfológicas, fisiológicas e psicológicas relacionadas com o sexo. Também é um conjunto dos fenómenos relativos ao instinto sexual.

A adolescência assume-se como um importante período da vida, que corresponde a diferentes tomadas de posição sentidas ao nível social, familiar e também sexual. A puberdade marca o início da vida reprodutiva de rapazes e raparigas, sendo caracterizada por mudanças fisiológicas e psicológicas.
Uma gravidez na adolescência implica um duplo esforço de adaptação fisiológica e uma conciliação deduas realidades que convergem num único momento: estar grávida e ser adolescente.

A adolescência, a puberdade, a gravidez são temas nos quais fazem parte da sexualidade e por vezes a escola.